BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

Tras dedicar la TERCERA SESIÓN, a finalizar la lectura y análisis de los cuesionarios y  a la búsqueda de documentación en diversas páginas web, en la CUARTA SESIÓN, hacemos la primera salida del centro escolar. En esta pretendemos investigar en otras fuentes de información, para ello visitamos el ARCHIVO Y LA BIBLIOTECA MUNICIPAL.

En el ARCHIVO MUNICIPAL, el entusiasmo de los niños/as aumenta todavía más, pues allí nos enseñan algunos documentos inéditos  de la fundación de la Carlota (lista de colonos de 1769, distribución urbanística original de la colonia, pasaportes...). Documentos que se conservan después de 250 años y que los/as niños/as han admirado sorprendidos/as, intentando extraer algun dato de interés de su contenido.

Tras el descanso, nos hemos dirigido a la BIBLIOTECA, allí los niños han sacado información de diversos libros.

Para esta recogida de información tanto de libros como de páginas web, hemos diseñado unas fichas donde los niños/as plasman la información más relevante.

La investigación se está organizando en torno a cuatro bloques de interés: MONUMENTOS Y ORGANIZACIÓN URBANÍSTICA, PERSONAJES IMPORTANTES, ACONTECIMIENTOS SIGNIFICATIVOS, TRADICIONES Y COSTUMBRES. Para cada uno de estos bloques hay una ficha distinta de recogida de información. De este modo, organizamos los datos históricos que nos interesan. 

Los niños/as siguen disfrutando y mostrándose muy interesados/as e implicados/as en todas las actividades que realizamos. Os dejo algunas fotos de las dos últimas sesiones.